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Biblioteca EscolarGomes Monteiro · Boticas Sugestões
Programas e projetos · Rede de Bibliotecas Escolares

LER fora da escola

Escola, biblioteca e família, juntas, a fazer leitores.

Um projeto da Rede de Bibliotecas Escolares e da Fundação Belmiro de Azevedo para as crianças da educação pré-escolar e do 1.º ciclo. De três em três semanas chega às famílias um roteiro com ideias simples para pôr os livros, a leitura e a conversa no dia a dia de casa.

Ver os roteiros para as famílias O projeto no sítio da RBE ↗
Para as famílias

O que se pede em casa? Pouco tempo e muito gosto.

Os pais e os avós não precisam de fazer de professores. O que conta são momentos regulares, curtos e bons, à volta dos livros e das palavras. Estas são as ideias que atravessam os roteiros:

1
Livros à mãoNuma prateleira baixa, num cesto na sala — onde a criança chegue e escolha sozinha.
2
Ler em voz altaMesmo quando ela já sabe ler. Ouvir ler bem é das melhores maneiras de aprender.
3
Conversar sobre o que se leuDe que gostaste? O que achas que vai acontecer? Sem perguntas de teste.
4
Brincar com as palavrasRimas, lengalengas, adivinhas, palavras que começam pelo mesmo som.
5
Deixar escolherO livro que a criança escolhe é o livro que ela lê. Os gostos dela contam.
6
Ver os adultos a lerUm jornal, uma revista, uma receita. A criança copia o que vê fazer.

«Ler em família não é trabalho de casa.» — é a frase com que a própria RBE apresenta o projeto.

Os roteiros

Três etapas, do pré-escolar ao 4.º ano

Cada roteiro tem um tema, uma explicação simples do porquê, e propostas para fazer com a criança. Veja o da etapa do seu filho — é um PDF que se pode ler no telemóvel ou imprimir. Roteiro mais recente: n.º 2, de 19 de outubro de 2026 — «Motivar para a leitura» no Preparar, «Praticar a leitura» no Aprender e no Desenvolver.

Iniciação ou Continuidade? Nas etapas Preparar e Aprender há duas versões de cada roteiro. Se a família já fez o LER fora da escola no ano passado, é a Continuidade; se começa agora, a Iniciação. Na dúvida, pergunte ao educador ou ao professor titular. Todos os roteiros para as famílias estão também reunidos na Plataforma LER.

Calendário 2026-2027

Um roteiro novo de três em três semanas

São 14 ao longo do ano. Estas são as datas em que a RBE os publica; o educador ou o professor faz-los chegar a casa logo a seguir.

  1. 128 set
  2. 219 out
  3. 39 nov
  4. 430 nov
  5. 514 dez
  6. 64 jan
  7. 725 jan
  8. 815 fev
  9. 98 mar
  10. 105 abr
  11. 1126 abr
  12. 1217 mai
  13. 137 jun
  14. 1421 jun

Livros por perto

Cada roteiro traz uma seleção de livros

A RBE junta a cada roteiro o Espaço dos livros, com sugestões comentadas — a do roteiro n.º 2 são «10 livros para mergulhar nas entranhas do outono». Dois já estão na nossa biblioteca: O Que É a Escola?, de Adélia Carvalho e Kiara Terra, e, noutra edição, Bichos, Bichinhos e Bicharocos, de Sidónio Muralha. Os outros, peça ao professor que os traga para a turma.

Espaço dos livros · roteiro n.º 2 ↗ Procurar no nosso catálogo Vídeos «Encontros com livros» ↗
Para educadores e professores

Como o projeto funciona

Um modelo de intervenção articulada, assente na Plataforma LER – Leitura e Escrita: Recursos. Cada um tem a sua parte:

A RBEOrienta e acompanha os docentes e publica os roteiros, de 3 em 3 semanas.
O professor bibliotecárioÉ o interlocutor no agrupamento: mobiliza os docentes, facilita o acesso aos livros e colabora na avaliação.
Educadores e professoresFazem a mediação com as famílias: apresentam as propostas e acompanham-nas.
As famíliasPõem nas rotinas momentos de leitura e conversa, à medida das suas possibilidades.
As criançasLeem e ouvem ler, conversam, brincam com sons e palavras, escrevem — e fazem-se leitores.

Compromissos de quem participa

  • Apresentar o projeto às famílias e mobilizá-las;
  • Fazer chegar os 14 roteiros e os seus recursos, com regularidade;
  • Pelo menos quatro momentos presenciais com as famílias, além da sessão inicial;
  • Garantir o acesso aos livros e a sua circulação para casa;
  • Participar nas sessões de orientação da RBE, em linha;
  • Colaborar na avaliação, no fim do ano letivo.

Sessões de orientação 2026-2027 em linha, para PB e docentes

1 · 7 out2 · 26 nov3 · 26 jan 4 · 22 fev5 · 29 abr6 · 15 jun

Documentos

No Agrupamento de Escolas Gomes Monteiro

Três anos de LER fora da escola em Boticas

Segundo as listas de escolas participantes publicadas pela RBE:

2024-20251docente envolvido, num estabelecimento de ensino — o primeiro ano do projeto no país e no agrupamento.
2025-20268docentes envolvidos — 4 educadores e 4 professores — em 3 estabelecimentos de ensino.
2026-20273.º anoO agrupamento inscreveu-se de novo. A lista nacional deste ano ainda não foi publicada pela RBE.

Esta página resume a informação do projeto publicada pela Rede de Bibliotecas Escolares (rbe.mec.pt) e pela Plataforma LER, consultadas a 3 de outubro de 2026. O LER fora da escola é uma parceria da RBE com a Fundação Belmiro de Azevedo, iniciada em 2024. As datas, os roteiros e os documentos são da RBE; em caso de diferença, vale o que lá estiver.