Acessibilidade
Como usar este sítio com o teclado, com um leitor de ecrã ou com a letra maior — e a declaração de acessibilidade: o que já cumpre, o que ainda falta e a quem dizer.
Declaração atualizada a 10 de outubro de 2026.
Em poucas palavras
- Seguimos as regras que a lei pede aos sítios públicos: as WCAG 2.1, nível AA.
- O sítio está parcialmente conforme: quase tudo cumpre, e o que ainda não cumpre está escrito mais abaixo, com o que vamos fazer.
- Tudo se faz com o teclado, a letra pode crescer, e quase todas as páginas seguem o modo escuro do teu aparelho.
- Se alguma coisa não funcionar para ti, diz-nos: bibliotecaescolar@aegmboticas.com.
Como usar este sítio
Com o teclado
Tab avança de ligação em ligação e Shift + Tab recua. Logo no primeiro Tab aparece uma ligação «Saltar para…», que passa o menu à frente. Enter abre; Esc fecha as janelas que se abrem por cima da página — a ficha de um livro, a Ajuda, uma fotografia ampliada. Enquanto uma janela está aberta, o Tab anda só lá dentro, e ao fechá-la voltas ao sítio de onde vieste.
A letra e o ecrã
Na página inicial, os botões A−, A e A+ da tira azul do cimo mudam o tamanho da letra, e a página lembra-se da tua escolha. Em qualquer página podes aproximar com Ctrl + + (no Mac, Cmd + +): o sítio arruma-se à largura do ecrã e não é preciso andar para o lado.
As cores seguem o teu aparelho: com o modo escuro ligado no telemóvel ou no computador, o sítio fica escuro. Há três exceções: o Guia do Utilizador é sempre claro, as páginas Cinema em Boticas e Reportagens são sempre escuras, e no leitor da Biblioteca Digital és tu que escolhes a cor do papel.
Com um leitor de ecrã
As páginas estão arrumadas por títulos e por zonas (cabeçalho, menu, conteúdo, rodapé), o que deixa saltar de uma para outra. As imagens que dizem alguma coisa têm um texto que as descreve; as que são só enfeite ficam caladas. As mensagens dos formulários — um erro, um «recebido» — são lidas assim que aparecem.
Movimento
A montra de notícias da página inicial para quando lhe passas o rato por cima ou lá chegas com o teclado, e tem um botão de pausa. Se o teu aparelho estiver em «reduzir movimento», não roda sozinha e as outras animações também param.
Os poemas e os livros
Em Ouve um Poema o poema está sempre escrito na página, ao lado da gravação; a gravação só começa quando carregas em «Tocar», e o botão «Devagar» lê mais devagar. No leitor da Biblioteca Digital podes mudar o tamanho da letra e a cor do papel, ou descarregar o livro para o ler noutro programa.
Declaração de acessibilidade e usabilidade
O Agrupamento de Escolas Gomes Monteiro compromete-se a tornar o sítio web Biblioteca Escolar Gomes Monteiro acessível, em conformidade com o Decreto-Lei n.º 83/2018, de 19 de outubro, que transpõe para a ordem jurídica nacional a Diretiva (UE) 2016/2102 do Parlamento Europeu e do Conselho.
Esta declaração aplica-se às páginas públicas do sítio www.aegm.pt/biblioteca.
I. Estado de conformidade
O sítio web www.aegm.pt/biblioteca está parcialmente conforme com o Decreto-Lei n.º 83/2018, de 19 de outubro (nível AA das Diretrizes de Acessibilidade para Conteúdo Web, WCAG 2.1), devido às não conformidades enumeradas a seguir.
Conteúdos que ainda não são acessíveis
- As fotografias das notícias ainda não têm descrição. Cada uma diz só qual é («Fotografia 1 de 3 da notícia»), e não o que mostra (WCAG 2.1, critério 1.1.1). Vamos acrescentar ao painel das notícias um campo para descrever cada fotografia, e descrever as que já lá estão.
- Os cartazes em PDF — o anexado à notícia do Mês Internacional das Bibliotecas Escolares e os dos eventos da agenda — têm o texto legível, mas não a estrutura de um documento acessível (etiquetas e língua). Na agenda, o essencial de cada evento (o que é, o dia, o sítio e para quem) está escrito na própria página. Se precisares do conteúdo de um cartaz noutro formato, pede-o (ver Contactos).
Conteúdos fora do âmbito desta declaração
- Os sítios e os vídeos de outras entidades para onde há ligações (YouTube, Facebook, formulários da Microsoft, a Rede de Bibliotecas Escolares, o Plano Nacional de Leitura…): não são feitos nem controlados por nós.
- O painel de administração e o ecrã de registo da biblioteca (
ru/) são ferramentas de trabalho internas e não foram avaliados nesta declaração.
II. Elaboração desta declaração de acessibilidade e usabilidade
Esta declaração foi atualizada a 2026-10-13. Foi feita por autoavaliação, pela equipa que mantém o sítio, com os meios que a seguir se indicam.
A. Avaliação automática
- (2026-10-10) Ferramenta: AccessMonitor (Agência para a Reforma Tecnológica do Estado). Amostra: 20 páginas, antes das correções. Principais resultados: média de 9,1 pontos, numa escala de 1 a 10, entre 8,3 (catálogo) e 9,6.
- (2026-10-10) Ferramenta: AccessMonitor. Amostra: as mesmas 20 páginas, depois
das correções (ver «O que mudou»). Principais resultados: média de 9,96 pontos;
18 páginas com 10 e duas com 9,6. Na página inicial, o prazo do Enigma estava
marcado com um elemento antigo de negrito, entretanto corrigido; na página dos
poemas, o AccessMonitor não aceita o atributo
aria-valuenowda barra da gravação, que as regras ARIA pedem nesse tipo de controlo, e por isso mantém-se. As páginas de dois projetos (LER fora da escola e Miúdos a Votos) dão erro no AccessMonitor; foram avaliadas com o mesmo motor de avaliação (QualWeb) numa cópia do sítio, sem práticas não aceitáveis.
B. Avaliação manual
- (2026-10-10) Lista de verificação «10 aspetos críticos de acessibilidade funcional», da Agência para a Reforma Tecnológica do Estado. Amostra: 11 páginas, já com as correções, e as janelas que se abrem nelas. Principais resultados: 27 dos 28 testes satisfeitos. Falha o 5.1: as fotografias das notícias ainda não têm descrição.
C. Testes com utilizadores
O sítio web ainda não foi testado com pessoas com deficiência. Se quiseres ajudar, diz-nos.
III. Contactos e pedidos de informação
Se encontrares alguma coisa que não consegues usar, ou se precisares de um conteúdo noutro formato, diz-nos qual é a página e o que aconteceu. Respondemos por escrito.
- Correio eletrónico
- bibliotecaescolar@aegmboticas.com
- Telefone
- 276 415 245
- Morada
- Biblioteca Escolar, Agrupamento de Escolas Gomes Monteiro, Avenida do Eiró, n.º 15, 5460-320 Boticas
- No sítio
- o botão «Ajuda», no canto de baixo das páginas
IV. Outras evidências
O sítio ainda não tem o Selo de Usabilidade e Acessibilidade.
V. Denúncia de situações de discriminação
Nos termos do n.º 1 do artigo 13.º do Decreto-Lei n.º 83/2018, de 19 de outubro, quem se sentir tratado de forma menos favorável por falta de acessibilidade deste sítio pode apresentar queixa. As práticas discriminatórias em razão da deficiência estão previstas e são punidas pelo artigo 4.º da Lei n.º 46/2006, de 28 de agosto; as queixas seguem o Decreto-Lei n.º 34/2007, de 15 de fevereiro.
O Instituto Nacional para a Reabilitação (INR) recebe estas queixas e encaminha-as para quem as deve resolver: www.inr.pt.
O que mudou a 10 de outubro de 2026
Depois da avaliação, corrigimos logo o que se podia corrigir:
- «Saltar para o conteúdo» em todas as páginas (faltava em seis, e nas notícias existia mas nunca aparecia);
- as caixas de procura têm a etiqueta à vista, e não só para os leitores de ecrã;
- os títulos de cada página seguem a ordem certa;
- os livros do catálogo, das sugestões e do escritor do mês passaram a ser listas, e o nome de cada ligação é o que lá se lê;
- as janelas que se abrem por cima da página (a ficha de um livro, a Ajuda) recebem o foco do teclado, não o deixam fugir e devolvem-no ao fechar;
- as mensagens de erro dos formulários são lidas pelos leitores de ecrã;
- o Guia do Utilizador ficou com mais contraste, e os ícones deixaram de ser lidos em voz alta (em inglês);
- no telemóvel, o botão «☰ Menu» não abria nada em três páginas (as perguntas, o arquivo do escritor e a privacidade): agora abre;
- a Agenda e as Estatísticas apareciam no separador do navegador (e para os leitores de ecrã) com o título «Clube de leitura»: cada página tem agora o seu;
- o Esc fecha de vez os submenus do menu;
- e duas ligações que levavam à própria página: o «Clube de leitura» na página das perguntas e o «Escritor do mês» no arquivo.
Esta página é revista uma vez por ano, ou antes, se o sítio mudar muito.
